通识教育学院坚持教、科研为教学改革服务的原则，以提高教师教、科研能力和水平为出发点，加强教、科研成果向教学的转化，着力培养学生的科研能力与自主学习能力。自建校以来，教师们不断扎实开展教育教学研究工作，2008年至今教学、科研立项共计85项，其中省级课题26项，厅局级课题30项；发表论文共计132篇，其中SCI 9篇，EI9篇，核心20篇；出版著作共计26本；学术交流活动共计32余项；科研获奖共计19次。建设2门(省级精品在线开放)精品课程分别为：《大学物理实验》与《高等数学》。