一、小学期工作计划完成情况

此次小学期分为三个阶段。第一阶段：学院为入职年限较短、未取得教师资格证的同志们集中进行了培训，学习了学院的各项制度及两学；已经获得讲师的同志在教研室编写《高等数学》教材配套的教学指导书。第二阶段：教研室为新入职的教师进行了专项业务培训，只要培训了高等数学、微积分、概率论与数理统计、线性代数等几门主干数学课程，采取教授主讲+课堂讨论的模式。第一二两个阶段中，数学建模组成员利用晚上的时间在数学实验室（实验楼A405）为即将参加数学建模竞赛的学生进行了系统的培训。第三阶段：首先新入职的教师进行了试讲，其次将进行拓展训练，培训老师们的团队精神。

二、小学期工作总结

在此次培训过程中，老师们都能做到按时按质按量的完成学院交给的各项工作，并能自觉的做一些额外的工作，比如：编写教学指导书、数学建模培训等。通过培训提高同志们的业务水平，增强了凝聚力和团队合作精神。

三、下一步计划

以“青蓝计划”为平台，以优秀教学团队为目标，继续推进数学教研室的各项工作，提升教研室的整体素质。

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